Reflexiòn sesiòn 1
En la sesión del 7 de julio me llamó mucho la atención el ejercicio de escritura al que dimos respuesta de cómo evaluaron mis aprendizajes. Esto me remitió a mis experiencias desde edad preescolar y es bastante significativo recordarlas. Además de esto, traer todo hasta el presente y ver que aún me evalúan constantemente me dejó en gran parte sorprendida puesto que esto sucede no únicamente en la universidad con mis trabajos entregados sino en mi vida laboral y familiar.
Luego, la socialización de nuestras experiencias me pareció divertida porque se puede observar cómo muchos docentes nos marcan positiva o negativamente a través de sus prácticas.
Por otro lado, el debate sobre el término evaluar trajo a colación términos como saberes, enseñanza, aprendizaje, subjetividad, medición, etc. Cuando se hizo la lluvia de ideas en el tablero, casi inmediatamente mi mente comenzó a crear oraciones que incorporaban o excluían los términos mencionados, dándole orden a las mismas y encontrándole sentido a la definición del término evaluar.
Quedo pensando en cómo definir este término y me siento tranquila por un lado por tener palabras que me son claras para seguir pensando en esto.
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